El señor Eugenio Manuel y yo estamos montando un pequeño estudio para el que necesitamos la colaboración de todos los profesores de infantil y primaria que seamos capaces de reclutar.
No puedo contar muchos detalles sobre lo que tenemos entre manos, porque todavía nos quedan por definir un puñado de cosas. Sí podemos decir lo siguiente:
- La materia prima para nuestro estudio no es otra cosa que dibujos hechos por niños (hemos fijado un rango de edades que va de los 4 a los 7 años, pero tenemos preferencia por los más pequeños).
- El dibujo que pedimos (uno por alumno) no es nada complicado y se puede realizar en una hora de clase. Corresponde a un paisaje cotidiano que ven a diario.
- No se necesita material adicional al que ya puedan tener en clase, y esto es perfectamente asumible como una actividad más dentro del plan normal de trabajo.
- El trabajo que tiene que realizar el profesor es simplemente seguir unas instrucciones muy claras que hemos escrito sobre qué condiciones tienen que cumplir las pequeñas obras de arte, recopilar los dibujos de los chavales y enviarlos por correo. A partir de ahí, el curro gordo es tarea nuestra. No necesitamos nada más y estaremos muy agradecidos con la colaboración.
Si alguien conoce a profesores que impartan clase en ese rango de edades, estaremos encantados si le hace llegar esta información; no tenemos preferencias por regiones geográficas: cuanto más dispares, mucho mejor. Hemos creado un sencillo formulario en Google Docs para ir apuntando los datos de todo aquel que quiera colaborar. También está en inglés porque Eugenio Manuel le comentó la idea a algunos profesores extranjeros que anduvieron por su zona hace relativamente poco y les gustó el planteamiento; quizá más de uno se apunte.
Por mi parte prometo que, si sale, será algo muy bonito y con posibilidad de influir en la vida cotidiana de la gente. Lo digo completamente en serio. Y, si no sale, por lo menos lo habremos intentado. Cuando hayamos terminado, cosa que nos puede llevar todo el año escolar, comentaremos los resultados.
Una vez más: agradecemos toda la difusión que se le pueda dar a esta petición de colaboraciones.
Actualización: sobre las personas que se han ofrecido amablemente a enviarnos dibujos de sus hijos, comentar que ahora mismo preferimos hacerlo por colegios porque nos va a resultar más sencillo a la hora de procesar los dibujos. Preferimos que cojan la idea y la comenten en el colegio de sus hijos, eso nos resultaría mucho más útil. Pero gracias de igual forma.
Actualización: la gente pide más información para poder tener esto en cuenta. Podemos dar más datos, sí:
- Justamente lo que estamos estudiando es la correlación entre la percepción del mundo real que tienen los niños y determinados factores ambientales sobre los cuales todavía no podemos extendernos más. Es decir: buscamos algo que habrá (presumiblemente) en los dibujos que hagan los niños y queremos ver cómo influye en esos elementos la zona en la que viven. A priori no estamos buscando algo absolutamente obvio (no esperamos que un niño de pueblo dibuje más caballos que uno de ciudad, estamos mirando algo un poco más sutil).
- Apuntarse al formulario no implica un compromiso. Alrededor de septiembre-octubre de este año daremos más información a los inscritos para que sepan si esto de verdad merece la pena ser presentado en serio en sus colegios. Si después de conocer mejor el plan resulta que no interesa, no pasa nada.
- Estamos intentando que alguna asociación de profesores nos respalde; aún no puedo comentar más pero parece que esto va por buen camino. Yo, por mi parte, voy a intentar que una institución que no es de profesores también se meta en el asunto.
- Sobre el anonimato: en ningún caso vamos a pedir el nombre de los alumnos. Solamente la fecha de nacimiento y la ciudad en la que viven.
De todas formas, si después de comentar algo de esto con profesores se pide más información, tanto Eugenio Manuel como yo estaremos encantados de contestar en privado todo lo que podamos.
Me parece que vas a tener que esperar al próximo curso pues los peques ya están de vacaciones.
#1: ya, ya. Precisamente ponemos esto ahora para poder tener contacto con varios profesores de cara al comienzo del próximo curso en septiembre.
Se lo comentaré a mi hermana, que es profe de infantil, pero justo hoy empieza las vacaciones y no tendrá niños hasta septiembre…
Pingback: Tweets that mention Las penas del Agente Smith » Necesitamos tiernos infantes -- Topsy.com
Aunque la cosa “escala” peor ¿os valen dibujos de los peques de los que os leemos?, yo ofrezco 2 dibujos.
Tengo un amigo que es profe de un colegio, se lo pasaré para ver si lo puede difundir por ahí. Tiene muy buena pinta lo que sea que tengas entre manos.
Yo encantado de decirle a mi sobri (cinco añetes) que os haga un dibujo. ¿Os vale?
¿A qué tanto misterio? Los del gremio (aunque en paro) tenemos curiosidad por saber qué se oculta tras esa investigación.
Yo puedo comentarlo en el Consejo Escolar del inicio del próximo curso (para que los profes lleven la propuesta al claustro, que a su vez la llevan a las reuniones por ciclo… ah, la maravillosa burocracia) pero ya te adelanto que sin mayores explicaciones y con la renuencia natural del profesorado a meter más contenidos de los que ya tienen va a estar complicado. También puedo probar con el AMPA y que se proponga directamente a los padres en la asamblea. En ambos casos es el mismo problema, sin más información y, sobre todo, algún propósito pedagógico/social que lo sustente no va a llegar ni a discutirse.
De acuerdo con Farándula, a lo mejor los profesores necesitan saber un poco mas acerca de lo que andeis planeando para decidir si van a formar parte de ello, no? Especialmente si se quiere que la cosa se extienda a terceros que nos os conozcan directamente o no conozcan a alguien que os conoce.
Creo que lo suyo seria que les dieseis a los profesores una buena “historia” para que ellos la puedan usar con otros profesores y compa;eros: “oye, que vamos a hacer X el Jueves en mi clase, deber’iais hacerlo en la tuya, veras, te cuento…”
Animo!
Por un momento me pareció leer “tiernos plasmoides”. :-))
Err, he intentado suscribirme al feed de los comentarios de esta entrada y no me deja, ¿es cosa mía?
Yo conozco a tres y por supuesto les daré a conocer la iniciativa, pero es mal momento para plantearla, ya que hasta que empiece el nuevo curso nadie va a poder hacer nada. A ver si por lo menos se apuntan al formulario.
#12: a mí me está funcionando sin problema. Sobre lo que has comentado antes de dar más información, estamos mirando cómo hacerlo.
Sabemos que son malas fechas, pero queríamos empezar a ver ahora si había interés y recordarlo en septiembre.
Se lo paso a una colega directora de un colegio con cursos infantiles. Si contáis más igual se lo puedo pasar también a gente con la que no tengo tanta confianza… ;-)
Si hay más datos, yo también podría moverlo en varios sitios. Pero con el ultra-recelo por los niños que hay aquí, si no aparece el nombre de una institución que os respalde y utilizando frases como we won’t tell anybody en el formulario, casi imposible, lamentablemente.
#16: quizá ayudaría redactar el formulario de forma más formal, sí. Sobre una institución, esto es algo que estamos haciendo los dos en nuestro tiempo libre, así que está la cosa jodida. De todas formas no necesitamos ni el nombre de los niños, solamente la edad y la localidad en la que viven.
Sobre lo de dar más información, tenemos que hablarlo entre Eugenio y yo. Os mantendré informados.
Ok, esperamos vuestra información. Mi madre, también profe de infantil, me ha dicho que sin problemas, pero que ya tendría que ser el curso que viene, claro :)
En mi casa somos todos maestros: mi madre, mi padre, mi hermano y yo, aunque yo trabajo en la universidad así que no me relaciono mucho con niños, pero resumiendo, ¿cuántos dibujos quieres? (como todos yo también pienso que estaría muy bien saber un poquito más sobre fines y objetivos aunque viniendo de ti, sin tener el gusto, me fío)
Hum… Será q. não vão comparar as ideologias/cosmogonias das crianças, por influência da religião (escola laica ou religiosa), ciência ou ficção /desenhos animados, ou algo assim, classificando-as por grupos socio-econômicos ou regionais, hein?
Qual é o tema do desenho?
Trabajo en una guardería en Noruega, puedo intentar vender la idea pero hace falta más info para que acepten.
Por cierto en el formulario os falta traducir donde pone “*Obligatorio”
He actualizado la entrada con más información.
Mañana lo comento con un par de profesoras, si rasco bola, me pondre en contacto con vosotros.
Estaré encantado de animar a los prrofes de mis hijos a pasar la prueba. Eso si, tendrás que recordármelo en Septiembre. Saludos
Gracias a los que habéis propuesto comentárselo a profesores. Aquí estamos para las dudas que tengáis.
Me apunto en el formulario pues para poder recibir la información en septiembre, aunque en mi caso no soy maestra, para poder pasar la propuesta al cole a principios de curso.
Por la parte que me toca (sí, ya sabéis, esas madres ultra-recelosas que quieren saber qué hacen sus hijos en el cole, el horror, el horror…) ya que se trata de un estudio, digo yo que los padres tendrán que dar el consentimiento. Lo comento porque leyendo los comentarios cualquiera diría que es cosa de que el maestro de el ok, mande hacer los dibujicos y los envíe alegremente por correo. Y con esto no me estoy oponiendo a nada (de hecho, con los datos disponibles, parece una idea muy interesante y haré lo que pueda para apoyarla) sino exponer mi percepción, tres años a tortas reunión tras reunión, de que sacar adelante cualquier iniciativa en un colegio, sobre todo si va a salir de sus muros, tiene sus complicaciones.
Rinze a lo mejor te interesa contactar con las administradoras de esta web, es un grupo de educadoras de infantil, principalmente guarderías y creo que del norte de España, en ellas también se imparte muchas veces el segundo ciclo (3 a 6 años), a ver si están interesadas. http://www.educadorasdeinfantil.es/
#26: sobre los consentimientos, es algo que aún tenemos que pensar cómo hacer para que sea lo menos molesto posible.
Nos pondremos en contacto con el grupo de educadoras que nos comentas, muchas gracias.
Los dibujos de niños de 4 años o menos suelen requerir una ayuda para traducir. ¿Van los tiros por lo psicológico o lo pedagógico?
Joder que susto, leí el titular y creí haber entrado en una de las páginas de la Iglesia católica por error.
Mi madre dice que ella también se apunta.
Es maestra y tiene alumnos de 3 a 11 años.
#30: muchísimas gracias. ¿Puedes decirle que se apunte al formulario para cuando enviemos más información a los interesados?
ganas de molestar que tenéis, si no habéis sido claros desde el principio, si no os habéis dirigido al lugar adecuado a molestar pidiendo, si no valoráis el tiempo de los demás pues podéis acabar recibiendo más de lo que podáis dirigir, ¿en qué va a consistir esa tontería de experimento?
con acritud.
Pingback: Las penas del Agente Smith » Estrellas infantiles
Hola Rinze, yo sólo soy estudiante, pero con un grupo de amigos damos talleres (de plástica, ingles, ciencia) en un barrio y una escuela a grupos de chicos de ese rango de edades.
El único “inconveniente” es que vivo en la ciudad de Rosario, Argentina, y desconozco si te serán útiles datos de afuera de España. Sólo dime si te sirven, y lo comentaré con mis compañeros que (por lo cientificistas que son) seguramente estarán encantados de colaborar.
Hola,
Voy a ver si sale (no prometo nada :-(, porque no puedo), que ahora a comienzo de curso es fácil encontrar tiempo, entre que los niños traen o no el material.
Soy maestro de inglés en un CEIP de Cartagena y doy inglés de 3 a 10 años. ¿Tenéis especial predilección por una edad concreta? ¿y número de dibujos?
Creo que haríais bien en precisar más el tema, “paisaje cotidiano que ven a diario”, incluso con las palabras que queréis que le digamos a los/as niños/as (Ej. “Teneis que dibujar lo que veis a diario cuando venís al cole”; o “…lo que más os guste” etc). Aunque el tema sea una excusa para vuestro proyecto…
Saludos,
Pingback: Mis churumbeles, dibujad, que no es poco |
Pingback: Estrellas infantiles [Pidiendo ayuda a los profes] |